Lewat PESONA SD, Disdikbud Kuningan Dorong Hapus Stigma Sekolah Favorit
KARTINI (Kuningan) — Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Kuningan berupaya memutus mata rantai kesenjangan citra antarsekolah dasar. Melalui Program Pengembangan Sekolah Berbasis Potensi dan Citra Sekolah Dasar (PESONA SD), seluruh SD di Kuningan kini didorong untuk memiliki “merek” dan keunggulan khasnya masing-masing. Langkah ini ditegaskan dalam acara Sosialisasi PESONA SD yang dihadiri ratusan kepala sekolah dasar se-Kabupaten Kuningan di Aula Disdikbud, Kamis (23/7/2026).
Selama ini, pola pikir masyarakat kerap terkotak-kotak oleh persepsi lama: menilai kualitas sekolah hanya dari lokasi strategis atau banyaknya jumlah siswa. Dampaknya, sekolah di luar label “favorit” kerap sepi peminat, minim partisipasi orang tua, dan kehilangan daya saing.
Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar Disdikbud Kuningan, Surya, S.Pd., M.M., menegaskan bahwa PESONA SD hadir bukan sekadar ajang “bersolek” promosi atau pembenahan fisik, melainkan pembuktian mutu layanan.
“Melalui Program PESONA SD, kami ingin setiap sekolah mampu mengenali, mengembangkan, dan menampilkan keunggulannya sehingga menjadi pilihan utama masyarakat,” tegas Surya.
Lewat skema ini, tiap sekolah diwajibkan memetakan keunggulannya sendiri—baik di bidang akademik, seni, olahraga, hingga pengembangan karakter. Potensi lokal itulah yang disulap menjadi identitas pembeda agar tidak ada lagi sekolah yang merasa “kalah kelas”.
Surya mengingatkan, membiarkan potensi sekolah mati tanpa pemetaan hanya akan memperlebar jurang ketimpangan kepercayaan publik terhadap pendidikan dasar di Kuningan.
“Setiap sekolah memiliki potensi yang berbeda. Potensi itulah yang harus dikembangkan menjadi identitas yang membanggakan sekaligus menjadi kekuatan dalam meningkatkan mutu pendidikan,” lanjutnya.
Melalui sinergi antara kepala sekolah, orang tua, dan masyarakat, inovasi PESONA SD ini diharapkan mampu menggeser tolok ukur lama. Membuat semua SD di Kuningan setara dalam mutu, namun unik dalam keunggulan. (vr)**
